RETRATO

‪Velocidad

Definición de los vectores velocidad media e instantánea.

Para otros usos de este término, véase Velocidad (desambiguación).

La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo. Se representa por  o . Sus dimensiones son [L]/[T]. Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s.

En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez.1

De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo

CALIDAD DE IMPRESIÓN

Una impresora láser es un tipo de impresora que permite imprimir texto o gráficos, tanto en negro como en color, con gran calidad.

El dispositivo de impresión consta de un tambor fotoconductor unido a un depósito de tóner y un haz láser que es modulado y proyectado a través de un disco especular hacia el tambor fotoconductor. El giro del disco provoca un barrido del haz sobre la generatriz del tambor. Las zonas del tambor sobre las que incide el haz quedan ionizadas y, cuando esas zonas (mediante el giro del tambor) pasan por el depósito del tóner atraen el polvo ionizado de éste. Posteriormente el tambor entra en contacto con el papel, impregnando de polvo las zonas correspondientes. Para finalizar se fija la tinta al papel mediante una doble acción de presión y calor.

Para la impresión láser monocroma se hace uso de un único tóner. Si la impresión es en color es necesario contar con cuatro (uno por cada color base, CMYK).

Las impresoras láser son muy eficientes, permitiendo impresiones de alta calidad a notables velocidades, medidas en términos de "páginas por minuto" (ppm).1

FUENTES

Tipo es igual al modelo o diseño de una letra determinada.

Tipografía es el arte y la técnica de crear y componer tipos para comunicar un mensaje. También se ocupa del estudio y clasificación de las distintas fuentes tipográficas.

Fuente tipográfica es la que se define como estilo o apariencia de un grupo completo de caracteres, números y signos, regidos por unas características comunes.

Familia tipográfica, en tipografía, significa un conjunto de tipos basado en una misma fuente, con algunas variaciones, tales, como por ejemplo, en el grosor y anchura, pero manteniendo características comunes. Los miembros que integran una família se parecen entre sí pero tienen rasgos propios.

MEMORIA

Definición

La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). El Diccionario de la Lengua de la Real Academia Española la define como: «Potencia del alma, por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado».

Clasificación según su duración

Memoria sensorial:

Visual: de escasa duración, menos de medio segundo.

Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración.

Memoria inmediata (memoria a corto plazo): Duración de menos de un minuto, y limitada a unos pocos objetos.

Memoria reciente: Su duración oscila entre unos minutos y varias semanas, y su capacidad de almacenamiento es mayor que la de la memoria inmediata.

Memoria remota: Mantiene la información desde semanas hasta toda la vida.

Clasificación por contenido o utilización

Memoria de referencia: Contiene la información reciente y remota obtenida por experiencias previas.

Memoria de trabajo: Se aplica a un proceso activo que está siendo actualizado de manera continua por la experiencia de un momento determinado.

Memoria episódica: Contiene la información relativa a sucesos acontecidos en un momento y lugar determinados.

Memoria semántica: Contiene información que no varía, como por ejemplo el número de horas que tiene el día o las capitales de provincia de Andalucía. Los elementos pertenecen habitualmente a categorías determinadas, llamadas categorías semánticas: nombre de animales, reyes godos, instrumentos musicales...

Memoria declarativa (o explícita): Contiene los hechos del mundo y los acontecimientos personales del pasado que es necesario recuperar de manera consciente para recordarlos.

Memoria de procedimiento (o implícita): Aprendizaje y conservación de destrezas y habilidades, como peinarse o montar en bicicleta. Estos procedimientos se automatizan y no precisan de una ejecución consciente.

Referencia bibliográfica para citar esta página:

INTERFACE

Definimos genéricamente en el mundo de la electrónica a la Interfaz como todo puerto que nos permite enviar y recibir señales desde un componente a otro, teniendo entonces distintas formas de realizar este envío dispuestas por las Especificaciones Técnicas de cada equipo, o bien mediante el establecimiento de distintos estandares que permiten la comunicación.

También encontramos que una Interfaz representa a la comunicación entre Actores mediante un Protocolo determinado, realizando una conexión Física para realizar una función determinada tanto entre dos dispositivos como bien entre dos sistemas completamente diferentes, realizando así una comunicación.

En lo que respecta a un ordenador, generalmente conocemos a la Interfaz como la forma en la cual se conectan el Hardware (es decir, todos los componentes físicos del equipo) con el Software, que comprende las aplicaciones, programas y herramientas que estén presentes.

La finalidad que persigue es justamente que un usuario pueda realizar una acción determinada en la forma deseada, teniendo  Eficacia, Rendimiento y Seguridad en cada proceso ejecutado, lo que implica las siguientes condiciones:

Que la acción efectuada sea la que el usuario tenía intenciones de realizar

La orden se debe realizar en forma rápida y precisa

La acción debe afectar solamente al componente de Hardware o a la aplicación que teníamos pensado utilizar, sin afectar a otros componentes

Una forma práctica de ejemplificar esta interfaz está en la utilización de una Interfaz Gráfica provista por la aplicación que estamos ejecutando, que permite al usuario enviar ordenes al Hardware mediante el uso de este Software, realizando una especie de Comunicación entre distintos dispositivos presentes en el equipo.

Es por ello que cada una de las Interfaces de Usuario son parte fundamental del desarrollo de nuevas aplicaciones, de actualizaciones a las ya vigentes o inclusive de los Sistemas Operativos, suponiendo a veces el precedente de un nuevo estándar que se repetirá en el resto de los programas o bien como algo único de la aplicación.

Es así que llegamos a una clasificación básica de las distintas Interfaces de Usuario que se pueden dividir en tres tipos fundamentales:

Hardware: Esta interfaz es la que se desarrolla para que los dispositivos puedan Recibir, Procesar y Emitir todos los datos recibidos, interactuando con los Periféricos de Entrada y Salida para ello

Software: En este caso, la interfaz se encarga de brindar control al usuario por sobre la herramienta que está utilizando

Software – Hardware: Esta combinación de interfaces permite la comunicación entre los procesos del ordenador y los usuarios, teniendo una instrucción, su interpretación y la obtención de una información que es percibida sensorialmente.

desde mastermagazine http://www.mastermagazine.info/termino/5400.php#ixzz2LMcnAx1o

Actividad 2o

LEE DETENIDAMENTE Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE.

1. Crea un nuevo libro de Excel

2. En la hoja 2 copia la siguiente información, debes respetar las celdas.

3. Cambia el formato de los números de cada columna según lo que te están pidiendo. Tu tabla debe quedar igual que la siguiente imagen.

4. Guarda tu archivo en el Escritorio con el nombre repaso19.

Ejemplo de cartel

SEGUNDO GRADO

I. LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO SOBRE LAS IMÁGENES ARTÍSTICAS.

DIFUSIÓN DE LA IMAGEN ARTÍSTICA Y SUS FUNCIONES.

Los espacios que comenzaron a difundir o conservar las piezas artísticas que el ser humano produjo desde finales del siglo XVI y durante el siglo XVII fueron privados y exclusivos de la aristocracia. Poco a poco se formaron grandes colecciones con valiosas piezas de arte de todo el mundo.

Fue durante el siglo XVIII que se empezó a forjar la idea de que el patrimonio artístico de cada país debía ser para el disfrute del público en general, surgiendo así en el siglo XIX espacios públicos como museos y centros culturales cuya función principal ha sido conservar, custodiar, exhibir y difundir patrimonios artísticos.

Detrás de un museo hay un trabajo de especialistas y personal administrativo que se refleja en sus exposiciones. Hoy en día vemos muestras que nos hablan de una evolución dentro de los museos, pues han desarrollado diferentes maneras de interactuar con el público; se elaboran programas educativos para niños, jóvenes, adultos y personas de la tercera edad.

La colección permanente de un museo siempre se relaciona con su tipo, es decir, si es de arqueología, las piezas pertenecerán a culturas antiguas, si se trata de un museo de historia natural, veremos dinosaurios y objetos relacionados con la naturaleza.

La importancia de los espacios de difusión cultural es fundamental pues se encargan de conservar, custodiar y difundir nuestro patrimonio nacional, así como piezas artísticas o históricas de otras culturas.

Entre los espacios de difusión de imágenes artísticas están los museos, las casas o centros de cultura, galerías, archivos históricos, fototecas, filmotecas y bibliotecas entre otros.

II. CONTESTA CORRECTAMENTE EN TU LIBRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. TOMA COMO REFERENCIA EL TEXTO QUE ACABAS DE LEER.

a. ¿En qué consiste una colección permanente?

b. ¿Cuál es el objetivo principal de un  museo?

c. ¿Por qué son importantes los museos? Pon un ejemplo.

d. Escribe 3 antecedentes que permitieron el surgimiento de los museos o centros culturales.

e. ¿Por qué son fundamentales los espacios de difusión cultural?

III. BUSCA EN INTERNET INFORMACIÓN SOBRE EL MUSEO QUE TE ASIGNARON, GUÍATE DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. COPIA LA INFORMACIÓN EN TU LIBRETA.

a. Nombre completo del Museo (dirección, teléfonos, correo, etc.

b. ¿Cuál es su función principal?

c. ¿Qué tipo de obras se exhiben?

d. ¿Cuál es su importancia para la comunidad?

e. ¿Qué tipo de exposiciones o eventos se realizan?

IV. TAREA COMPARTIDA: TRAER LA INFORMACIÓN COMPLETA SOBRE EL MUSEO (datos relevantes) Y FOTOGRAFÍAS O RECORTES DE REVISTAS DEL MUSEO.